Una pregunta abierta mantiene activa una meta y cualquier pista relacionada puede volver a capturar . El llamado efecto Zeigarnik propone que tareas interrumpidas se recuerdan mejor, aunque los resultados dependen de condiciones y no siempre se replica como regla fuerte. La incertidumbre y la importancia aumentan ensayo mental; no tener una acción concreta facilita rumiar. Escribir la pregunta o planear cuándo resolverla puede descargar parte de la necesidad de mantenerla accesible. Que vuelva a la mente no significa que el cerebro esté resolviéndola correctamente: también puede repetir el mismo camino.